학생의 과제

과제의 성격으로 분류하였을 경우, 경우의 수는 2가지가 있다고 볼 수 있습니다.

첫째로, 연습문제의 경우.
이 경우는 수업시간에 배운 내용을 복습한다는 의미가 강합니다.
과제가 나오면, 해결 과정에서 강의노트나 필기 등등을 참조하여 문제를 해결하는 방식이지요.
이학계열의 과목에서 나오는 과제는 대부분 여기에 속합니다.

둘째로, 시험문제의 경우.
이 경우는 과목에서 요구하는 능력을 보이라는 의미가 강합니다.
앞의 과제와는 다르게, 결과물에 대한 설명만 있을 뿐 중간과정은 거의 주어지지 않습니다.
수업 내용을 토대로 하긴 하지만, 어떻게든 스스로 방법을 찾아야 하는 경우가 대부분이지요.
공학계열의 과목에서 나오는 과제가 대개 여기 속하게 되겠군요.

자, 그럼 문제. 이 두 경우가 서로 바뀌어서 나온다면 어떻게 될까요??

by LinaShoru | 2007/04/16 03:11 | Life Story | 트랙백 | 덧글(0)

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